15岁备战5月考679分,15岁学霸备战5个月高考679分

一个孩子具体不叫名字了，高一的时候，备战五个月，考出了679分，好吧，又是一个别人家的孩子。

我自己也有孩子，当她上小学的时候长辈就各种焦虑，因为别人家的孩子已经报了六七个班，家里的长辈们都怕她输在起跑线上。

这样的新闻一出，那数不清的孩子家长，那必然更加焦虑了，那作为孩子可能压力更大了。

我记得一句话，小时了了，大了未必了了。

还是真实案例更能有说服力。

1魏永康

天赋表现：4岁识千字，8岁读初中，13岁以602分考入湘潭大学物理系，17岁进入中科院硕博连读。

陨落原因：母亲曾学梅包办所有生活事务，禁止其参与社交，导致他毫无自理能力。20岁因不会洗衣、打扫、安排学习被中科院劝退。母亲曾咒骂“恨不得他死掉”，长期心理压抑致其38岁猝死。

结局：回归社会后从事普通工作，但始终无法摆脱心理阴影，英年早逝。

2.邓志成（14岁入名校，沦为装修工）

天赋表现：14岁跳级考入华中理工大学少年班，获全国奥数第二名。

陨落原因：进入大学后，在精英群体中丧失优越感，厌学情绪加剧。毕业后因无法适应职场人际竞争，多次失业，最窘迫时躲回父母家“啃老”，后被迫给初中同学打工做装修，月薪仅6000元。

结局：坦言“放下神童包袱才感到幸福”，但经济与社会地位远低于同龄人。

3.干政（12岁入中科大，隐居啃老）

天赋表现：12岁考入中科大少年班，16岁以第二名成绩赴普林斯顿大学读博。

陨落原因：父母只重学业，禁止其参与生活事务，导致社交能力几乎为零。在美与导师冲突后退学回国，因无法团队协作被多家企业拒绝。心理崩溃后隐居家中，靠父母养老金度日，拒绝与外界接触。

结局：50余岁仍无工作经历，依赖父母生存，被称“当代仲永”。

4.谢彦波（11岁入中科大，因暴力倾向被孤立）

天赋表现：11岁入中科大少年班，15岁赴美随诺贝尔奖得主安德森研究物理。

陨落原因：情商极低，曾深夜砸导师家门咆哮质问学术分歧，被美方认定为“危险人物”遣返。回国任教后，因课堂摔门、辱骂同事等行为被孤立，学术生涯停滞。

结局：虽在中科大挂职，但无科研成果，人际关系彻底崩塌。

5.张炘炀（10岁上大学，啃老摆烂）

天赋表现：10岁高考考入天津工程师范，13岁读硕，16岁成北航最小博士生。

陨落原因：父母功利性推动学业，却忽视其心理需求。因父母拒绝其北京购房要求（后房价暴涨），他博士阶段故意“摆烂”，延毕8年。工作后迅速辞职，宣称“父母欠我一套房”，蜗居上海出租屋靠父母接济度日。

结局：存款仅几千元，无业且拒绝社交，自称“清醒的废物”

家庭功利主义：父母将孩子视为“投资品”，剥夺生活体验与自主权如魏永康母亲包办一切

社会捧杀陷阱：“神童”标签制造虚幻优越感，削弱抗挫能力如邓志成在掌声中迷失

教育系统性缺失：学校只重分数，忽视情商与生存技能培养如干政的“学习机器”模式。

研究表明百分之七十所谓的天才，成年后会因为心理问题或者社交缺陷沦为平庸

这就是那些曾经在聚光灯下，万众瞩目的少年们，其实这样的例子很多，家长很焦虑，让孩子急功近利，缺乏一个快乐的童年，除了学习什么都不会，即便真的达到大家眼中的成功，但结果可能会大跌眼镜。

孩子的心理成长和学习的进步同样重要，当孩子真的出现心理问题再后悔可能真的就晚了，拥有一个开心快乐的童年，比所谓的成绩要重要的多，至少我是这样认为。